![Interne lærende nettverk i barnehagen: Er det en «tidstyv», litt «kaffeprat» eller skaper det utvikling, endring og kvalitet? Interne lærende nettverk i barnehagen: Er det en «tidstyv», litt «kaffeprat» eller skaper det utvikling, endring og kvalitet?](https://image.barnehage.no/242127.webp?imageId=242127&x=0.00&y=19.00&cropw=100.00&croph=76.00&width=960&height=548&format=jpg)
Interne lærende nettverk i barnehagen: Er det en «tidstyv», litt «kaffeprat» eller skaper det utvikling, endring og kvalitet?
![Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø – fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø – fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk](https://pedagogikkogkritikk.no/index.php/ntpk/article/download/2706/version/2136/5624/34451/img01.jpg)
Iscenesettelse av barnehagens lekemiljø – fra nye erfaringer til eksperimenterende og utforskende praksis | Nordisk tidsskrift for pedagogikk og kritikk
![Veiledning i en lærende organisasjon by Stålsett, Unn E.. 9788245008234. Heftet - 2009 | Akademika.no Veiledning i en lærende organisasjon by Stålsett, Unn E.. 9788245008234. Heftet - 2009 | Akademika.no](https://www.akademika.no/sites/default/files/styles/product_large/public/product_images/978/8/2/4/5/0/0/9788245008234.jpg?itok=TAnJrWty)