Konsensus i konflikt
Fra studieveiledning til studentveiledning: En kvalitativ studie om utfordringer studieveiledere opplever å stå i, og hva de erfarer kan bidra til å møte disse: Uniped: Vol 45, No 2
Untitled
Selvreferanse og refleksjon – Forholdet mellom teori og empiri i forskningsprosessen | Tidsskrift for samfunnsforskning
I MUSIKKTERAPIENS GRENSELAND
EN APPELL OM HJELP
View/Open - DUO - Universitetet i Oslo
PDF) Kollektiv kvalitativ analyse
10011 HMBV5002 A Masteroppgave i barnevern
[Klikk her og skriv tittel]
Har innføring av digitale verktøy ført til økt brukermedvirkning?
Her kan alle jobbe, liksom, og være seg sjøl»: En tematisk analyse av hva arbeidstakere med utviklingshemming forteller om dagsenter: Tidsskrift for omsorgsforskning: Vol 8, No 3
Å ta empirien på alvor – Er forskningsbasert kunnskap relevant for systemiske familiebehandlere? | Fokus på familien
Sammendrag
Kontaktlærerarbeid i videre- gående skole
Bekjempe eller behandle?
Ansatte i skulen si forståing av mobbing, og deira oppleving av å møte utfordringane i skulekvardagen. Spesialpedagogikk
Fritt valg av behandlingsted Studium: Helse- og sosialfag Mestring og myndiggjøring 2020
Kollektiv kvalitativ analyse | Norsk sosiologisk tidsskrift
OsloMet – storbyuniversitetet
MASTEROPPGAVE
Forvaltning av stedsmeninger – fenomenforståelse og tilnærmingsmåter
